审美：写字（书法）教学的应有之义

某种意义上说，对于美的最初感受是高效教学的起点，因为基于美感体验，进而产生对于美的理解和追求，后续的学习才能形成浓厚的兴趣和持久的动力，才能有更好的学习效果。写字（书法）教学亦然，我们引导学生感悟人格之美，启引有情意的书写；感悟形象之美，启引有理解的书写；感悟风格之美，启引有创意的书写，以美育美，以美育人，收到了良好的教学效果。