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新闻采访教学中课程思政融入设计的路径探析
引用本文:
薛叶.新闻采访教学中课程思政融入设计的路径探析[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(6):69-70.
作者姓名:
薛叶
作者单位:
新疆职业大学传媒与设计学院
摘 要:
本文以新闻采访教学中课程思政融入设计思路为切入点,主要从如何明确课程知识框架、精准挖掘专业知识中的思政元素、灵活运用多种教学手段三个方面阐述课程思政元素融入时的方法,并对实际教学中面临的困境提出反思。
关 键 词:
新闻采访
课程思政
课堂设计
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