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| 大学新生心理适应的实践探索——以南京晓庄学院为例 | |
| 引用本文： | 王艳慧.大学新生心理适应的实践探索——以南京晓庄学院为例[J].江苏教育,2022(64):23-26. |
| 作者姓名： | 王艳慧 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院心理健康研究院;北京师范大学 |
| 基金项目： | 2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“‘互联网+’背景下大学生网络社交与人际关系的现状研究”（2018SJA0411）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 大学新生的心理适应一直是高校和社会密切关注的重要课题。南京晓庄学院从师资队伍、工作架构、“医教协同”、联动机制等方面为新生心理健康教育工作的开展提供平台保障，并围绕发展性心理健康教育、预防性心理健康评估、干预性心理健康防护三个层面，在大学新生心理适应方面进行实践探索。 |
| 关 键 词： | 大学新生 心理适应 危机干预 家校合作 |