论英语深度学习的理论基础

文献检索的结果表明，我国教育理论工作者和一线中小学教师对英语深度学习的研究尚未涉及其理论基础。只有以马克思主义哲学为指导思想，才能从根本上由理论到实践回答英语深度学习的理论基础及其实践路径是什么，才能使深度学习在中小学英语学科课程的实施过程中体现其应然价值。