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| 高中生涯教育和心理健康教育融合发展的路径探索 | |
| 引用本文： | 林莉婧,邓璐,吴俊衡.高中生涯教育和心理健康教育融合发展的路径探索[J].江苏教育,2022(56):14-16. |
| 作者姓名： | 林莉婧 邓璐 吴俊衡 |
| 作者单位： | 1. 广西师范大学教育学部;2. 广西壮族自治区柳州市第一中学 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项重点课题“普通高中生涯教育的现状分析及对策研究”（2021ZJY1714）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 生涯教育与心理健康教育融合发展，对促进高中生成长成才具有重要作用。二者在教育目标和内容、教育方法和形式、师资队伍和教学设施上存在重合，在进行教育实践时不能将它们割裂开来，需要将二者融合发展，以提高教育效果。面对高中生需要专业生涯指导的现状，学校应从心理健康教育角度出发，将二者融合发展，这样既能培养学生的健康心理，又能提高学生的生涯意识。 |
| 关 键 词： | 生涯教育 心理健康教育 融合发展 |