例谈“三有”体育课堂的构建

<正>学科核心素养是新一轮课程改革的重点和亮点。体育学科的核心素养主要体现在学生运动能力、健康行为和体育品德三方面。在新课改的背景下，体育教师在教学实践中大胆创新，着力培养学生的学科核心素养变得尤为重要。笔者在平时的体育教学中，自觉从学科核心素养出发，积极思考如何培养学生的运动能力、健康行为和体育品德，力求打造有趣、有效、有活力的“三有”体育课堂。以一节高一排球正面扣球课为例来谈谈笔者的实践。