综合实践活动——让学校课后服务“亮”起来 |
| |
引用本文: | 张艳.综合实践活动——让学校课后服务“亮”起来[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(2):24-26. |
| |
作者姓名: | 张艳 |
| |
作者单位: | 武汉市汉阳区西大街小学 |
| |
摘 要: | 2021年6月4日,教育部办公厅发布《关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》。新学期开学以来,各学校统筹推进课后服务。经过粗浅的探索与思考,笔者认为:综合实践活动课程,最能积极落实"双减"政策。本文将课后服务中综合实践活动课程的特点、实施及作用三个方面,浅略地谈谈笔者对学校课后服务的认识。
|
关 键 词: | 综合实践活动 助力 课后服务 |
|
|