立德树人视域下课程思政与技术技能培养融合路径研究——以高职《电机及电气控制》课程为例

随着经济快速发展，高素质技术技能型人才紧缺，思政教育与技术技能培养融合统一是人才培养的重要方向，本文以高职《电机及电气控制》课程为例，从构建岗课赛证融通、思政全贯穿的课程体系、线上线下混合式教学、多元多维全过程数据考核评价等方面展开课程思政与技术技能培养融合路径研究，并取得了良好成效。