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| 基于深度学习的职业教育活页式教材设计与开发 | |
| 引用本文： | 车君华,曾茜,孟皎.基于深度学习的职业教育活页式教材设计与开发[J].江苏教育,2022(84):16-20. |
| 作者姓名： | 车君华 曾茜 孟皎 |
| 作者单位： | 1. 济南职业学院科研处;2. 济南职业学院 |
| 基金项目： | 山东省职业教育教改项目“智能制造背景下高职制造类专业学生职业胜任力评价体系构建研究与实践”（2019065）； |
| 摘 要： | 职业教育活页式教材的设计与开发须紧扣职业教育属性，强化“职业综合素质和行动能力”培养，是现代职业教育体系构建和提质培优行动计划落实的关键一环。新形态活页式教材的设计与开发要遵循先进教育理念、教材建设规律和职业教育教学规律、技术技能人才成长规律，具备相关典型特征、编写逻辑、开发路径，以满足职业教育教师教学和学生自主学习的需求。 |
| 关 键 词： | 职业教育 深度学习 行动导向 活页式教材 |