贯彻课程标准 提升教学能力——《江苏省中等职业学校英语教学指导方案》编制撷要 |
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引用本文: | 陈蓓.贯彻课程标准 提升教学能力——《江苏省中等职业学校英语教学指导方案》编制撷要[J].江苏教育,2022(52):34-39. |
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作者姓名: | 陈蓓 |
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作者单位: | 南通职业大学国际合作教育学院 |
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摘 要: | 《江苏省中等职业学校英语教学指导方案》围绕理解和落实《中等职业学校英语课程标准》的五个“问题链”,回应教师关切和疑惑,为实现中职英语教学基础性转型与高质量发展提供行动方案。指导方案一是从宏观、中观、微观3个层面解读课标的逻辑联系、“内容六要素”和4个方面的“学科核心素养”,有助于教师精准理解课标;二是在研制教学目标、分析教学重点、巧用教学方法和进行教学评价方面,为教师课程教学设计提供可操作性的指南;三是明确示范课例设计的教学目标、教学重点难点、教学方法,为教师教学设计和实施树立了可资借鉴的“标杆”。
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关 键 词: | 课程标准 指导方案 英语教学 中职学校 |
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