语文任务驱动型教学的情境与任务设计策略

<正>任务驱动型教学要求教师为学生提供特定情境，引导学生在情境中围绕任务展开学习，让学生主动思考、探究、实践与运用。任务驱动型教学改变了枯燥单一的传统课堂模式，让学生对语言和文本有新鲜感，从而激发其学习的热情，改变学习的状态。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》强调要有“真实的语言运用情境”。那么语文任务驱动型教学在创设真实的情境时应注意哪些方面，才能更好地引导学生进行自主的语言实践活动，从而有效提升核心素养呢？