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父母成长团体辅导活动实践探索——以江苏省苏州工业园区星澜学校为例
作者姓名:
苏志芳
作者单位:
江苏省苏州工业园区星澜学校
摘 要:
父母成长团体辅导活动是基于父母效能训练理论开展的家长培训活动。江苏省苏州工业园区星澜学校经过长期实践探索,发现父母成长团体辅导活动能够在一定程度上提升父母的胜任力,提高家庭教育水平,比较适合在中小学中推广。
关 键 词:
父母成长团体辅导活动
父母效能训练
家庭教育
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