在线教育背景下中医药创新人才培养模式探索——以微信小程序为例

中医药科技创新战略地位日益凸显,加强对中医药高校在校学生科研创新能力培养支持是大势所趋,而当今中医药大学普遍存在科研学习途径单一、缺乏校内交流平台等教学痛点。本文通过探讨将微信小程序这一新兴在线教育平台引入中医药高校的为一体的科研教学中的可行性,以期为在线教育与中医药创新人才培养模式的有机结合提出新的借鉴与参考。