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线上教学常态化下的“三位一体”语文教学模式初探
作者姓名:
李红群
摘 要:
后疫情时代线上教学已呈常态化趋势。失去了三维课堂空间与师生实时互动反馈等线下课堂优势的线上课堂,在教学过程中形成了“教师说学生听”的单项灌输模式。以教师为组织者,教学模式如何多样化革新?以学生为主体,如何增强课堂的互动性与趣味性?以家长为辅助,线下作业与拓展内容如何良好展开?本文将从教师、学生、家长三个角度,试论以教师为组织者、学生为主体、家庭为辅助的“三位一体”式语文教学模式的探索。
关 键 词:
线上教学
三位一体
语文课程
教学模式
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