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心理健康教育课程融入思政元素的思考与实践
作者姓名:索玉贤  王大成  张雨晴  田琳
作者单位:武汉第三寄宿中学
摘    要:心理健康教育课程融入思政元素,符合现代教育理念,有合理的理论基础和现实意义。我们可从以下几个方面切入,开展渗透教育:在生涯规划方面,应引导学生更多地考虑国家和人民的需要;在素材选择方面,应多使用学生熟悉的素材开展渗透教育;在呈现形式方面,应合理使用多样化的信息技术强化渗透效果;在主题选择方面,应以正面的引导来培养学生的积极心理品质。

关 键 词:心理健康教育  学科思政  渗透教育
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