基于QAR模型培养学生提问能力的初中英语教学——以初中英语阅读复习研讨课为例

初中英语阅读课上普遍存在学生被动回答问题，教师提问缺乏精心设计等现象。QAR模型是一种阅读策略，该模型的具体实施过程主要包括预学检测、新知学习、课堂反馈、原题验证等四个活动阶段。QAR模型能有效培养学生自主提问的能力，提升学生的思维品质，同时也为教师的规范设题提供了框架。