非全日制研究生线上教学模式的研究与思考

2016年9月,教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,对非全日制研究生身份、录取途径、培养方式、毕业标准等进行了明确。在后疫情时期和互联网时代,针对非全日制研究生这一特殊群体,发展线上教育模式,符合各方实际需求和时代发展趋势。如何规范非全日制研究生线上教学模式,保障该方式的教学质量,探索该方式的考核方式,提高该方式的社会认可度,需要各方认真领会教育部文件精神,转变对非全日制研究生的观念,在实践中进行研究和完善。