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师范类高职院校学前教育专业中美术教育融入“课程思政”路径探究
作者姓名:王霞
作者单位:湖北幼儿师范高等专科学校思想政治理论课部
基金项目:湖北省教育科学规划2017度重点课题“‘全面二孩’政策背景下我省幼儿教师供需问题研究”(2017GA063);
摘    要:本文探讨了课程思政的内涵,研究了高职学前教育专业美术教育融入“课程思政”现状及师范类高职院校学前教育专业的美术教育融入,“课程思政”的新实施路径。

关 键 词:“课程思政”  学前教育  美术教育  融入
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