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| 基于运河文化构建育人方式新格局 | |
| 引用本文： | 汤雪平,武凤霞.基于运河文化构建育人方式新格局[J].江苏教育,2022(10):27-29. |
| 作者姓名： | 汤雪平 武凤霞 |
| 作者单位： | 1. 江苏省无锡市梁溪区教师发展中心;2. 华中师范大学;3. 江苏省无锡市东林小学教育集团党委;4. 江苏省无锡市东林小学;5. 江苏省无锡市东林古运河小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“支持泛在学习的学校非正式学习空间建构研究”（C-b/2018/02/31）、“运河文化课程河床开发与建设的实践研究”（D/2020/02/256）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 运河文化蕴含丰富的教育资源，学校从本地运河文化出发，以儿童为中心，构建运河文化活态传承理念，有利于探究文化育人方式的新格局。学校可以在对文化育人的内涵价值进行解读的基础上，构建运河文化活态传承的有效载体，建立支持保障系统，创新文化育人路径。 |
| 关 键 词： | 运河文化 文化育人 活态传承 |