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| 文本的误解与正读——从解读《狼》说起 | |
| 引用本文： | 谷友爱.文本的误解与正读——从解读《狼》说起[J].文教资料,2012(3):55-57. |
| 作者姓名： | 谷友爱 |
| 作者单位： | 南京外国语学校仙林分校 |
| 摘 要： | 文本是语文教学的凭借,教学中,教师要学会正确解读文本。作者以人教版教材七年级下册《狼》这一课为例,结合课堂实例,论述了当下中学语文课堂教学中文本误读频繁产生的原因,并就此类现象提出了相应地解决的途径。 |
| 关 键 词： | 中学语文 阅读教学 文本误解 文本正读 |
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