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| 浅谈语文诵读教学 | |
| 引用本文： | 钟建春.浅谈语文诵读教学[J].语数外学习(高中版),2014(1):70. |
| 作者姓名： | 钟建春 |
| 摘 要： | 正我国南宋时期著名思想家、教育家朱熹说:"凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云,‘读书千遍,其义自见’。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。"意思是读书要声音响亮,字正腔圆,熟读成诵,那么不依靠别人解释说明,自然说会明白它的意思了。令人遗憾的是,眼下职高语文几乎被边缘化,很多学生不重视语文的学习,大都只重视专业技能的学 |
| 关 键 词： | 诵读教学 学生实际 语文 引导学生 读书 专业技能 自我感受 熟读成诵 边缘化 自然说 |
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