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高中多元化课程建设的实践与反思
引用本文:郭榕进,贺玉亮.高中多元化课程建设的实践与反思[J].福建基础教育研究,2014(1):23-24.
作者姓名:郭榕进  贺玉亮
作者单位:福建省福州第十五中学
摘    要:以新课改理念为指导,加强多元化课程建设的实践,使我校的教育教学质量更高,更加规范,更具特色。我校以“崇德尚学、持续发展”为办学理念,根据学校发展实际,围绕建立科学的教育质量评价体系,探索培养创新人才的途径,推进培养模式多样化。

关 键 词:多元化  课程  实践  反思
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