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| "思想道德修养"课"教辅结合"教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 武步成,王南征."思想道德修养"课"教辅结合"教学模式探讨[J].思想理论教育导刊,2006(2):72-73. |
| 作者姓名： | 武步成 王南征 |
| 作者单位： | 1. 雁北师院,政教部,山西,大同,037000 2. 长春理工大学,基础部,吉林,长春,130022 |
| 摘 要： | 采用“教辅结合”的教学模式,可以切实提高“思想道德修养”课的实效性。采用这一教学模式,关键要把握好三个环节:其一要实行针对学生的思想实际开展专题教学;其二要建立辅导员和班主任参与实践课辅助教学的制度;其三要采取期末考试、阶段考核和平时考查相结合的考核办法。 |
| 关 键 词： | 思想道德修养 教辅结合 教学模式 实效性 |
| 文章编号： | 1009-2528(2006)02-0072-02 |
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