首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

幼儿园“虐童”事件统筹防治路径探析
引用本文:柳萌学.幼儿园“虐童”事件统筹防治路径探析[J].现代中小学教育,2020(5):48-52.
作者姓名:柳萌学
作者单位:重庆师范大学教育科学学院
摘    要:近年来幼儿园虐童事件肆意频发,再次引起了人们对幼儿安全问题的思考。造成虐童事件频发的成因在于:幼儿教师培养“重技能轻理念”,幼师缺口大、门槛低,心理健康问题严重,相关部门监管失职,法律不完善等。其根本原因是部分幼师缺乏科学的幼儿专业理念,没能树立正确的幼儿观和民主的师幼观。只有立足国情,着眼教育现代化,形成以幼儿教师的专业理念建设为根本、法律完善为支撑、尊师重教的环境为依托的体系,从幼儿园、国家、社会三个层面进行全面系统施策才是虐童事件有效防治的出路。

关 键 词:幼儿园  虐童事件  统筹防治  幼儿教育理念
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号