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让学生在活动中发展
作者姓名:
吴黎贞
摘 要:
德国教育家第斯多惠指出:“发展与培养不能给予人或传播给人。谁要享有发展与培养,必须用自己内部的活动和努力来获得。”活动教学理论同样认为,学生的认知、情感、行为的发展都需要主体与客体相互作用的过程实现的,而主客体相互作用的中介正是学生参与的各种活动。也就是说,“活动”是实现“发展”
关 键 词:
学生参与 活动教学理论 相互作用 主体与客体 第斯多惠 教育家 主客体 培养
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