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单摆在新课程物理实验中的"一器多用"
引用本文:刘文荣,刘顺航.单摆在新课程物理实验中的"一器多用"[J].中国教育技术装备,2009(1).
作者姓名:刘文荣  刘顺航
作者单位:1. 山东省荣成市第三中学高二年级
2. 山东省荣成市电大教务处
摘    要:“一器多用”是指:根据新课程理念,实施多层次物理实验教学的改革思路,将同一套实验装置进行简单地改制后,做不同要求、不同目的和不同效果的物理实验。其特点是实验器材成本低,操作简便易行;其优点是实验成功率高,实验效果明显,实用性强,趣味性浓,易于推广等。实践证明:利用“一器多用”做实验,能大幅度提高学生的实践能力,培养学生的创新能力。本文讲解单摆的“一器多用”。

关 键 词:物理实验教学  课程理念  多用  单摆  实验装置  实验器材  实践能力  创新能力
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