单摆在新课程物理实验中的"一器多用" |
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引用本文: | 刘文荣,刘顺航.单摆在新课程物理实验中的"一器多用"[J].中国教育技术装备,2009(1). |
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作者姓名: | 刘文荣 刘顺航 |
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作者单位: | 1. 山东省荣成市第三中学高二年级 2. 山东省荣成市电大教务处 |
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摘 要: | “一器多用”是指:根据新课程理念,实施多层次物理实验教学的改革思路,将同一套实验装置进行简单地改制后,做不同要求、不同目的和不同效果的物理实验。其特点是实验器材成本低,操作简便易行;其优点是实验成功率高,实验效果明显,实用性强,趣味性浓,易于推广等。实践证明:利用“一器多用”做实验,能大幅度提高学生的实践能力,培养学生的创新能力。本文讲解单摆的“一器多用”。
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关 键 词: | 物理实验教学 课程理念 多用 单摆 实验装置 实验器材 实践能力 创新能力 |
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