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| 基础阶段英语交际能力培养模式初探——浅谈"6R"互动语言教学法 | |
| 引用本文： | 王怡.基础阶段英语交际能力培养模式初探——浅谈"6R"互动语言教学法[J].苏州教育学院学报,2007,24(2):85-87. |
| 作者姓名： | 王怡 |
| 作者单位： | 苏州市职业大学,外语系,江苏,苏州,215104 |
| 摘 要： | 互动语言教学法能够为学习者创造有意义的语境,从而有助于学习者更好地掌握词汇语法、激发他们内在的学习动力以及培养他们的自主学习能力.互动语言教学法在教学实践中可以归结为1个"W"(Warm-up)和6个"R"(Reading,Responsive work,Role playing,Reward,Report,Revision). |
| 关 键 词： | 互动 互动语言教学法 交际能力 |
| 文章编号： | 1008-7931(2007)02-0085-03 |
| 修稿时间： | 2007年1月15日 |
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