班级图腾腾弋之魂——“图腾”在班级文化建设中的作用 |
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引用本文: | 黄友芹.班级图腾腾弋之魂——“图腾”在班级文化建设中的作用[J].教书育人,2010(5):73-74. |
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作者姓名: | 黄友芹 |
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作者单位: | 江苏东台实验初中 |
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摘 要: | 作为民族崇拜物和标志的图腾,是人类历史上较早出现的文化现象,对民族的文化和心理产生过巨大的影响。譬如:中国先人们崇拜“龙”,各族人民都是“龙的传人”。古往今来,“龙文化”广泛地渗入到我们社会生活的各个方面,龙的尊贵和善良、气魄和智慧,就成了中华民族精神的象征,紧紧地凝聚着各族儿女。
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关 键 词: | 班级文化建设 图腾 民族崇拜 中华民族精神 文化现象 人类历史 龙的传人 社会生活 |
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