对学生生活化作文中低俗灰色现象的思考 |
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引用本文: | 万蓉平.对学生生活化作文中低俗灰色现象的思考[J].江苏教育,2007(20):17-19. |
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作者姓名: | 万蓉平 |
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作者单位: | 扬州大学附属小学 |
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摘 要: | 一、低俗灰色的作文成为心灵宣泄的垃圾桶
一张笑脸.也许是难题破解后的自信,也许是自制的风筝终于上天的得意,也许是与伙伴在雪天堆垒雪人的快乐;一个微笑,也许是母亲对孩子淘气的宽容,也许是老师对学生进步的赞赏,也许是阅览一段文字的心领神会:满屋的笑声,传递出的也许是师生共同活动的心花怒放:也许是节日里家人团聚的浓浓亲情……自信的笑,得意的笑,开怀的笑,甜蜜的笑,幸福的笑,会心的笑,宽容的笑,赞许的笑……笑容里记录的是串串成长的足迹。请选择和“笑”有关的内容写一篇习作。
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关 键 词: | 生活化作文 灰色 学生 俗 共同活动 垃圾桶 “笑” 自信 |
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