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| 大学英语中的文化认同教学问题研究 | |
| 作者姓名： | 何凌霄 |
| 作者单位： | 江苏科技大学外国语学院,江苏镇江,212003 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“行动研究：促进大学英语教师专业发展之理论与实践研究”（Y-a/200903）;江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“全球化背景下的中国外语教育与文化认同研究”（2012SJB740009）. |
| 摘 要： | 随着经济全球化和文化多元化的发展，中华民族文化认同受到了前所未有的挑战。在多元文化的冲击下，国内大学生中出现了不同程度的民族文化认同危机。英语教学在为中西方文化交流提供便捷、有效的途径的同时，也为学生正确认识中西方文化，提高眼力、辨别优劣创造了机会。因此，大学英语教学在传授语言知识的同时，应坚持文化认同的教学原则，创新教学方法，进一步落实课程改革，以培养学生多元文化素质。 |
| 关 键 词： | 语言学科 大学英语 文化认同 |
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