英语课程任务型教学研究

新课改要求更新教学观念,充分发挥学生的主观能动性,使学生的学习主体地位得到充分尊重,因此,在中职英语教学中,教师要积极地围绕新课改,转变教学方法,实现课堂教学效率的有效提高。任务型教学可以有效地激发学生的学习热情,使学生的学习主体作用得以彰显,可以促使学生的有效发展,因此,中职教师要认真研究任务型教学模式,践行任务型教学,促进课堂的发展和学生的提高。