| 商职院校培养学生三种能力的研究 |
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| 引用本文： | 葛蕾,刘毅刚,沈延红,韩剑薇,董春香.商职院校培养学生三种能力的研究[J].职业技术,2006(12):19-23. |
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| 作者姓名： | 葛蕾 刘毅刚 沈延红 韩剑薇 董春香 |
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| 作者单位： | 葛蕾（哈尔滨市商业学校）;刘毅刚（哈尔滨市商业学校）;沈延红（哈尔滨市商业学校）;韩剑薇（哈尔滨市商业学校）;董春香（哈尔滨市商业学校） |
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| 摘 要： | 随着我国经济和社会的发展,以及经济全球化和科技的突飞猛进,社会对人才的需求发生了很大变化.具有专业知识、多种能力、多种技能、能适应多岗位的转化需求的复合型人才越来越受到社会的欢迎.树立以全面素质提高为基础、以多种能力培养为本位的新理念,成了深化中等职业院校教学改革的关键.加强对学生综合素质与能力的培养是中等职业院校全面推进素质教育的重要举措.通过多渠道多途径多方法的培养,使学生具备较强的综合素质与能力来适应社会的需求成了中等专业学校办学的新方向.随着社会生产方式的变革,商务活动也会日趋复杂化,商务职业从业人员的职业变换将日益频繁,学生在学校学到的许多专业知识、训练的技能会随时间的推移逐步被淘汰.而对学生思考能力、交往能力、合作能力等基本能力素质的培养,则会使职业院校的学生在今后的职业生涯中受益终生.
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