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论青少年在影视活动中创造性思维和创新能力的培养
作者姓名:
唐敬豪
作者单位:
上海市青少年科技教育中心 200031
摘 要:
在影视活动中,学生需要打破常规,改变学习模式,创造性的去学习、创作。本文着重介绍了影视活动中如何培养学生的创造性思维,如何对思维方式进行训练,如何用"任务驱动"的方法培养学生独自思考、自主解决问题的能力。
关 键 词:
影视活动
创造性思维
思维训练
任务驱动
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