创设情境激发兴趣浅探 |
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引用本文: | 王德俊,邱四云.创设情境激发兴趣浅探[J].黑河教育,2010(7):33-33. |
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作者姓名: | 王德俊 邱四云 |
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作者单位: | 北安市石泉中心校 |
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摘 要: | 兴趣是调动学生学习积极性的最好老师,而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。创设情境就是通过创设与教学内容相关的情境,让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来,从而促进儿童的全面发展。
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关 键 词: | 创设情境 激发兴趣 教学内容 学习兴趣 学习积极性 能力的培养 情感领域 道德情操 |
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