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创设情境激发兴趣浅探
引用本文:王德俊,邱四云.创设情境激发兴趣浅探[J].黑河教育,2010(7):33-33.
作者姓名:王德俊  邱四云
作者单位:北安市石泉中心校
摘    要:兴趣是调动学生学习积极性的最好老师,而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。创设情境就是通过创设与教学内容相关的情境,让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来,从而促进儿童的全面发展。

关 键 词:创设情境  激发兴趣  教学内容  学习兴趣  学习积极性  能力的培养  情感领域  道德情操
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