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游戏性:现代教学活动的一个基本特性
作者姓名:王攀峰
摘    要:首先,教学过程是一种“游戏”.表明教学活动是一个自由自在、轻松活泼的过程。当教学过程成为一种游戏时,教师和学生是一种游戏与游戏之间的平等关系.他们共同创造着一种游戏的氛围、承担着游戏过程中各自的角色,全身心地投入到教学活动之中.完全沉浸于当下的愉悦之境.享受着教学活动之中的自由自在、轻松活泼。在这个意义上.具有游戏性质和游戏精神的教学是一种有魅力的教学。只有好的教学活动才能够具有游戏性质和游戏精神。这种充满游戏性质和游戏精神的教学过程.有助于培养教师和学生的游戏精神。诸如平等、自由、民主等。教学过程也成为一种教师和学生积极投入、自由互动、共同游戏的过程。[第一段]

关 键 词:教学活动 游戏性 自由自在 教学过程 游戏精神 特性 平等关系 游戏过程
文章编号:23743833
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