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浅谈声乐教学
引用本文:江莉.浅谈声乐教学[J].焦作大学学报,2010,24(2):127-129.
作者姓名:江莉
作者单位:福州教育学院,福建,福州,350001
摘    要:更新声乐教学理念,将机械的教学模式转化为以人为本的教学过程,设计出适合学生个性发展的教学计划,在创设平等和谐的"教学共同体"内,采用亲和力的课堂用语积聚学生的学习动力,更好地发展教与学之间的交往与互动,重视学生的个性化培养,帮助学生体验从学会到会学的乐趣,让声乐教学由课程传递和执行的过程转化为创造和开发的教学过程。

关 键 词:声乐教学  以人为本  共同体  平等和谐  课堂用语  个性化
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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