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幼儿园有效教学评价的特质与策略
引用本文:
赵军海.幼儿园有效教学评价的特质与策略[J].现代教育论丛,2008(3):52-56.
作者姓名:
赵军海
作者单位:
北京师范大学教育学院,北京,100875
摘 要:
本文在反观与分析有效教学的研究及特点的基础上,根据幼儿教育的特色,对促成幼儿园有效教学得以实现的有效教学评价,从其发展性、主体性等特质与达成策略等方面进行了论述,以期对提升幼儿教师有效教学有些许启示.
关 键 词:
有效教学
有效教学评价
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