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| 浅谈数学教学中探究新知的对策 | |
| 引用本文： | 欧元永.浅谈数学教学中探究新知的对策[J].广东教育,2002(2). |
| 作者姓名： | 欧元永 |
| 作者单位： | 乳源县金禧小学 |
| 摘 要： | 目前,小学数学教学中主要存在着这样一个值得思考的问题:教师讲解多,学生探究交流少;一问一答多,智力活动少.上课成为执行教案的过程,教师期望的是学生能按照教案的设想作出回答.如何解决这些存在的问题,笔者认为,在教学中要注重培养学生探究新知的能力,使学生获得解决问题的途径和方法.…… |
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