新课程理念下初中数学升学考试命题研究（上）

从课程的功能、课程的结构、课程的内容、课程的实施，到课程的评价和课程的管理，新课程都提出了新的理念，对我国的基础教育带来了系统而深刻的根本变革，成为建国以来我国教育史上影响最大、意义最深远的一次教育变革。随着教育改革的不断深入发展，越来越多的学校和教师认同新课程的同时，新课程也遭遇到了前所未有的压力和挑战。压力和挑战的核心，指向我国教育的焦点问题——升学考试。升学考试决定学生的命运、决定学校的发展、影响地区教育决策，“考什么，教什么”“怎样考，怎样教”“不考，不教”，似乎成为越来越多教师课堂教学的主旋律，试题的导向作用越来越显得尤为重要。因此，耍想更好地发挥试瓤在教育过程中的良好作用，必须花大气力，把考试命胚作为一项专业工作来认真研究，从而借助考试这个“指挥棒”的作用，引导新课程健康顺利实施。