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| 试论外语教学中的几对关系 | |
| 作者姓名： | 俞福祥 |
| 作者单位： | 浙江省人民警察学校 |
| 摘 要： | 外语教学的成败取决于多种因素。然而,遵循语言习得特有规律是从事外语教学最根本的立足点。根据教学实践体会,笔者认为处理好以下五对关系非常必要。它们是语言形式与内容、语言知识与技能、语言法则与例外、母语与外语以及习得与兴趣的关系。 1.语言形式与内容的关系 众所周知,货币的价值只能在完成交际功能时才得以体现。人们购物时只注意货币的面值,能买回多少商品,根本不注意货币上的图案(货币收藏家另当别论)。语言与货币很相似,人们用语言交际时重 |
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