分数解释标准化问题的再审视 |
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引用本文: | 吴向齐.分数解释标准化问题的再审视[J].黑龙江高教研究,2003(1):130-131. |
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作者姓名: | 吴向齐 |
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作者单位: | 浙江师范大学,浙江,金华,321004 |
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摘 要: | 分数转换和解释标准化是标准化考试的最终环节,分数解释是指运用一定的统计分析方法,对学生考试分数的科学测定。分数解释的标准化要求采用具有确定参照点和单位的导出分数,如标准分数,它可以将参加不同次考试的考生分数进行比较,标准分数是使用最普遍的一种常模参考分数,我国施行的标准化考试中常用标准分数常模来解释分数。这是标准化考试最重要的环节。
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关 键 词: | 分数解释 标准化 标准分数 常模 标准化考试 |
文章编号: | 1003-2614(2003)01-0130-02 |
修稿时间: | 2002年8月20日 |
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