放下教材教语文

舞蹈是自由的,是身体的自由,更是心灵的自由。戴着镣铐跳舞,自由便被剥夺,更无赏心悦目的观感。语文教学如同舞蹈,而教材教参对于很多语文教师而言就是舞者的镣铐。教师要张扬教学个性，发挥语文教学的自由与教学之美，真正形成大语文的教学观，就要打破桎梏，放下教材与教参。