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| 大学生沟通表达能力培养与教学实践研究——以“大学语文”教学为例 | |
| 引用本文： | 张雪梅,岳春梅,李丹.大学生沟通表达能力培养与教学实践研究——以“大学语文”教学为例[J].中国小学语文教学论坛,2016(4):8-10. |
| 作者姓名： | 张雪梅 岳春梅 李丹 |
| 作者单位： | 中国人民解放军后勤工程学院基础部 |
| 基金项目： | 重庆市2014年高等教育教学改革研究项目“大学生沟通能力的培养与教学实践研究”(项目编号:143093) |
| 摘 要： | 在传播学视野下,基于传播学理论对大学生语言能力的构成元素及教学过程进行分析,如教师的地位与"控制分析"、课程的信息传播与"路径分析"等,找出提升当前高校大学语文教育水平的有效途径,增强大学语文教学的实效性,促进大学生沟通表达能力的提升。 |
| 关 键 词： | 传播学 大学语文 教学 实践 |
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