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| 以身立教:论专业化视野中教师韵职业人格及其养成 | |
| 作者姓名： | 王聿泼 |
| 作者单位： | 江苏,淮阳师范学院,223001 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学立项课题 |
| 摘 要： | 教师职业人格的形成与发展,是教师专业化的核心与灵魂.教师职业人格是有形象的典范性、角色的复合性、影响的渗透性和形成的观念性等特征.良好的教师职业人格是学生成长的重要保证,是社会进步的价值尺度,是教师自我完善的苴接诉求和最高境界. |
| 关 键 词： | 教师专业化 职业人格特征 职业人格价值 职业人格养成 |
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