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初中语文写作教学有效性的探索
引用本文:刘广军.初中语文写作教学有效性的探索[J].中国科教创新导刊,2012(12):62-62.
作者姓名:刘广军
作者单位:河南省林州市河顺镇第一初级中学 河南林州 456564
摘    要:在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分。然而,在现实的写作教学中却存在大量的问题,例如学生怕写、教师怕批;文章内容假、大、空,教师批语格式化;作文教学只注重作文形式,忽略写作内容等等。学生失去了写作的兴趣,作文教学也渐渐走进死胡同,失去了它应有的光彩。因此,教师一定要敢于创新,采用合适的方法进行写作教学,以帮助学生克服写作恐惧,对写作保持持续的兴趣。

关 键 词:初中语文  写作教学  有效性
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