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| 展示数学美 培养创新能力 | |
| 引用本文： | 刘丽萍.展示数学美 培养创新能力[J].云南教育,2004(1):40-41. |
| 作者姓名： | 刘丽萍 |
| 摘 要： | 美国数学家克莱因曾对数学美作过描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。”实践证明，数学美对于人们进行数学创造具有重要意义。首先，对数学美感的追求是人们进行数学创造的动力来源 |
| 关 键 词： | 数学美 创新能力 小学 数学教学 教学内容 学习兴趣 |
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