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| 中小学教师继续教育的目标取向 | |
| 作者姓名： | 王灿明 姚馨丙 |
| 作者单位： | 南通师范学院,高等师范教育研究所,江苏,南通,226007 |
| 摘 要： | 教育面临着许多挑战，中小学教师的继续教育应大力推进教师专业化、现代化的进程，积极解决教分离、缺乏创新问题，加强职业情感教育，适时探讨从“学历本位”到“能力本位”的继续教育模式。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 继续教育 目标取向 职业情感教育 创新能力培养 教育模式 专业化 现代化 |
| 文章编号： | 1003-2614(2001)05-0085-03 |
| 修稿时间： | 2001-06-20 |
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