生物实验教学探索 |
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引用本文: | 田丁丁.生物实验教学探索[J].宁夏教育,2010(7):87-87. |
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作者姓名: | 田丁丁 |
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作者单位: | 贺兰县第三中学 |
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摘 要: | 有效开展生物实验教学,有利于提高学生的动手能力、观察能力、思维能力、语言表达能力以及学生之间相互交流合作的能力。在教学实践中,我针对农村学生熟悉动植物、不易接受难以理解的理论等特点,在实验教学中进行了一些尝试和探索。
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关 键 词: | 生物实验教学 教学探索 语言表达能力 农村学生 动手能力 观察能力 思维能力 交流合作 |
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