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| 分数、百分数应用题练习设计 | |
| 引用本文： | 汪祖林.分数、百分数应用题练习设计[J].湖南教育,1991(Z1). |
| 作者姓名： | 汪祖林 |
| 作者单位： | 石门版信关一小 |
| 摘 要： | 分数、百分数应用题是小学数学的重要内容之一.按结构形式可将它分为三种类型:求一个数是另一个数的几(百)分之几;求一个数的几(百)分之几是多少;已知一个数的几(百)分之几是多少,求这个数或求这个数的另外几(百)分之几是多少.按数量关系可将它分为两类:一是部分数与总数之间的关系,二是两个并列数量的关系.教学时,教师抓住含有分率的语句这一关键,找准单位“1”的量及每个量的对应分率来确定解法作为突破口,顺着部总关系、并列的数量关系这两根主线组织学生练习,能加深他们对这部分知识的理解. 一、明确对应关系,找准对应分率的练习. |
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