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大学生职业生涯规划课课堂实践环节的设计
引用本文:罗福建,朱成赟.大学生职业生涯规划课课堂实践环节的设计[J].重庆职业技术学院学报,2012(4):116-118.
作者姓名:罗福建  朱成赟
作者单位:浙江师范大学,浙江金华321004
摘    要:根据大学生职业生涯规划课的实践性特征,本着“以学生为中心”的理念,采用实践性、主体性、针对性、有效性原则,课堂教学采用课堂讨论、模拟仿真、亲身体验、针对性训练、经验分享、调查测评等实践形式,使大学生职业生涯规划课真正成为充满实践教学内容的课程。

关 键 词:实践环节  体验性  互动性  就业

Design of Classroom Practice of Occupation Career Course in College
LUO Fujian,ZHU Chengyun.Design of Classroom Practice of Occupation Career Course in College[J].Journal of Chongqing Vocational& Technical Institute,2012(4):116-118.
Authors:LUO Fujian  ZHU Chengyun
Institution:( Zhejiang Normal University, Jinhua Zhejiang 321004, China)
Abstract:According to the practical features of Occupation Career Course in college, the writer adopts the spirit of "student-centered" concept, the practice principle, subjectivity principle, pertinence principle, validity
Keywords:practice  experience  interaction  employment
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